Bilingualer Sachfachunterricht an Kaufm Nnischen Schulen: Eine Bedingungspr Fung by Daniel Kramer details from sapnaonline

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Englisch - P dagogik, Didaktik, Sprachwiss., Note: sehr gut (1,0), Universit t Dortmund (Institut f r Anglistik und Amerikanistik), 213 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Pr fung der Bedingungen f r den englischsprachigen Unterricht der wirtschaftlichen F chern der Berufsschule, illustriert und konkretisiert am Beispiel des Ausbildungsberufs Industriekaufmann/-frau, Abstract: 1 EINLEITUNG In den letzten Jahren und Jahrzehnten ist die Forderung nach mehr und besseren Fremdsprachenqualifikationen f r deutsche Berufssch ler immer lauter und immer dringender geworden, vor allem unter dem Schlagwort der Globalisierung. Hinter diesem vielzitierten Begriff verbergen sich so unterschiedliche Entwicklungen wie die Versch rfung des weltweiten Wettbewerbs um Kapitalzufl sse und die harte Konkurrenz von weit auseinanderliegenden Standorten um Arbeitspl tze, aber auch der voranschreitende Abbau von Zoll- und Handelschranken innerhalb und au erhalb Europas und die gestiegenen Chancen f r pers nliche berufliche Mobilit t. Sowohl f r die volkswirtschaftliche als auch f r die pers nliche Wettbewerbsf higkeit auf dem globalen Markt sind fremdsprachliche Kompetenzen entscheidend. In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, wie das an deutschen Schulen des allgemeinbildenden Schulwesens verbreitete Konzept des bilingualen Sachfachunterrichts auf kaufm nnische Berufsschulen bertragen werden kann, um w hrend der Berufsausbildung fremdsprachliche Kompetenzen zu f rdern. Als zuk nftiger Lehrer sowohl der Fremdsprache Englisch als auch der Fachrichtung Wirtschaft an dieser Schulform interessiert mich insbesondere die m gliche Verkn pfung meiner Fakulten im Sinne eines Content and Language Integrated Learning (CLIL), einer noch recht jungen Bezeichnung f r die Verwendung von Fremdsprachen in Sachf chern. Die Leitfragen, die sich hier stellen, sind verschiedener Natur. So muss gekl rt werden, ob das Konze