El ApS en el Practicum de la formación inicial del profesorado: Estrategia para la adqu.. details from sapnaonline

La mayor complejidad social precisa de la formaci n de personas competentes capaces de disfrutar de las oportunidades que se presentan no solamente a favor propio sino colectivo. Las universidades tienen una responsabilidad social y deben crear las condiciones para que resurja el compromiso c vico por medio de la educaci n. El EEES define una formaci n por competencias que hace imprescindible un paradigma centrado en el aprendizaje real y en la demostraci n de las competencias en la acci n. El modelo de Practicum que se presenta supone un proceso de sistematizaci n que integra el programa de aprendizaje a las necesidades del contexto. El ApS es una pr ctica pedag gica que tiene como objetivo conseguir el equilibrio entre los aprendizajes acad micos y los objetivos sociales vinculados al servicio y cuenta con la participaci n de los estudiantes desde su planificaci n hasta el proceso de evaluaci n. El resultado nos permite comprobar que los proyectos de ApS llevados a cabo han permitido a los estudiantes aprender, integrar y demostrar competencias personales y sociales conectadas con sus aprendizajes y con la realidad.